Jesus, D. A. N. de, & Lima Filho, R. N. (2017). Nível de aprendizagem no ensino de contabilidade: um modelo de diagnóstico a partir da taxonomia revisada de Bloom. Revista De Administração E Contabilidade Da UNIFAT, 5(3), 77-99. https://reacfat.com.br/reac/article/view/74