JESUS, Débora Aline Nascimento de; LIMA FILHO, Raimundo Nonato. Nível de aprendizagem no ensino de contabilidade: um modelo de diagnóstico a partir da taxonomia revisada de Bloom. Revista de Administração e Contabilidade da UNIFAT, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 77–99, 2017. Disponível em: https://reacfat.com.br/reac/article/view/74. Acesso em: 6 set. 2025.