D. A. N. de Jesus e R. N. Lima Filho, “Nível de aprendizagem no ensino de contabilidade: um modelo de diagnóstico a partir da taxonomia revisada de Bloom”, ReAC, vol. 5, nº 3, p. 77–99, ago. 2017, Acessado: 6º de setembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://reacfat.com.br/reac/article/view/74